<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Reacties voor Kennispodium.org</title>
	<atom:link href="http://www.kennispodium.org/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.kennispodium.org</link>
	<description>Een platform voor online kennisdeling</description>
	<lastBuildDate>Wed, 01 Feb 2012 09:39:34 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.1.4</generator>
	<item>
		<title>Reactie op WWNV in begrijpend Nederlands door scharco</title>
		<link>http://www.kennispodium.org/blog/2011/10/wwnv-in-begrijpend-nederlands/comment-page-1/#comment-187</link>
		<dc:creator>scharco</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 09:39:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kennispodium.org/?p=2258#comment-187</guid>
		<description>De link werkt niet. Waar kan ik de strip vinden?

Redactie: De link is gemaakt!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>De link werkt niet. Waar kan ik de strip vinden?</p>
<p>Redactie: De link is gemaakt!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op De kunst van Kaizen door Justin Wayne pokeda</title>
		<link>http://www.kennispodium.org/blog/2011/10/de-kunst-van-kaizen/comment-page-1/#comment-168</link>
		<dc:creator>Justin Wayne pokeda</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 05:35:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kennispodium.org/?p=2341#comment-168</guid>
		<description>Mijn favoriete inspirator op het gebied van het Loslaten is Hoogleraar Business Spiritualiteit aan de Nyenrode Business Universiteit, Prof.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mijn favoriete inspirator op het gebied van het Loslaten is Hoogleraar Business Spiritualiteit aan de Nyenrode Business Universiteit, Prof.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op De kunst van Kaizen door Stephanie Crossman nubuk</title>
		<link>http://www.kennispodium.org/blog/2011/10/de-kunst-van-kaizen/comment-page-1/#comment-151</link>
		<dc:creator>Stephanie Crossman nubuk</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Jan 2012 21:40:23 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kennispodium.org/?p=2341#comment-151</guid>
		<description>Ook hulpmiddelen en andere voorzieningen waarvan gebruik gemaakt wordt in de instelling komen voor eigen rekening.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ook hulpmiddelen en andere voorzieningen waarvan gebruik gemaakt wordt in de instelling komen voor eigen rekening.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op Crashen of veilig landen op school? door Lillian Archibald cameru</title>
		<link>http://www.kennispodium.org/blog/2011/10/crashen-of-veilig-landen-op-school/comment-page-1/#comment-150</link>
		<dc:creator>Lillian Archibald cameru</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Jan 2012 01:27:29 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kennispodium.org/?p=2252#comment-150</guid>
		<description>de kwaliteit van het onderwijs meldt een insider mij heeft de Partij Van De Achterlijkheid het dit keer goed.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>de kwaliteit van het onderwijs meldt een insider mij heeft de Partij Van De Achterlijkheid het dit keer goed.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op De kunst van Kaizen door Jessica eviden</title>
		<link>http://www.kennispodium.org/blog/2011/10/de-kunst-van-kaizen/comment-page-1/#comment-148</link>
		<dc:creator>Jessica eviden</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 Jan 2012 21:56:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kennispodium.org/?p=2341#comment-148</guid>
		<description>Voor de eerst 10 notuult ik hebb veel hinder omdat mijn hoofd wordt eigenaardig , en behouden krijgend water in mijn goggles geformeerd.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Voor de eerst 10 notuult ik hebb veel hinder omdat mijn hoofd wordt eigenaardig , en behouden krijgend water in mijn goggles geformeerd.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op Taal leren: makkelijker voor jong of oud? door Imke</title>
		<link>http://www.kennispodium.org/blog/2011/08/taal-leren-makkelijker-voor-jong-of-oud/comment-page-1/#comment-130</link>
		<dc:creator>Imke</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 19 Nov 2011 13:54:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kennispodium.org/?p=1845#comment-130</guid>
		<description>Ik ben van mening dat uit het onderzoek niet te concluderen valt dat ouderen een taal beter leren dan kinderen doordat het onderzoek alleen kijkt naar het analyseren van één taalregel. Het is misschien wel zo dat volwassenen op de korte termijn beter zullen zijn in het leren van de taal, maar dit komt alleen omdat zij al een bepaald denkvermogen hebben ontwikkeld. Op lange termijn, waarop het leren van een hele taal op van toepassing zal zijn, zullen kinderen denk ik beter uit de test komen.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ik ben van mening dat uit het onderzoek niet te concluderen valt dat ouderen een taal beter leren dan kinderen doordat het onderzoek alleen kijkt naar het analyseren van één taalregel. Het is misschien wel zo dat volwassenen op de korte termijn beter zullen zijn in het leren van de taal, maar dit komt alleen omdat zij al een bepaald denkvermogen hebben ontwikkeld. Op lange termijn, waarop het leren van een hele taal op van toepassing zal zijn, zullen kinderen denk ik beter uit de test komen.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op De kunst van Kaizen door Jeroen Havenaar</title>
		<link>http://www.kennispodium.org/blog/2011/10/de-kunst-van-kaizen/comment-page-1/#comment-112</link>
		<dc:creator>Jeroen Havenaar</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 16:45:41 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kennispodium.org/?p=2341#comment-112</guid>
		<description>Excuses. Ik heb bovenstaande reactie iets te snel geplaatst. Tweede poging, en dan zonder taalfouten.

Beste Annette,

Goed stuk. Geeft duidelijk en in korte bewoordingen weer wat er wordt bedoeld. Ook toepasbaar op mijn cursisten, EN op mezelf. Soms betrap ik mezelf er ook op dat ik te veel in te korte tijd verwacht van hen. We moeten ons ervan bewust zijn en blijven dat de ene cursist meer tijd (stappen) nodig heeft dan de andere om het gewenste eindresultaat te bereiken.
Bedankt voor je heldere stuk.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Excuses. Ik heb bovenstaande reactie iets te snel geplaatst. Tweede poging, en dan zonder taalfouten.</p>
<p>Beste Annette,</p>
<p>Goed stuk. Geeft duidelijk en in korte bewoordingen weer wat er wordt bedoeld. Ook toepasbaar op mijn cursisten, EN op mezelf. Soms betrap ik mezelf er ook op dat ik te veel in te korte tijd verwacht van hen. We moeten ons ervan bewust zijn en blijven dat de ene cursist meer tijd (stappen) nodig heeft dan de andere om het gewenste eindresultaat te bereiken.<br />
Bedankt voor je heldere stuk.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op De kunst van Kaizen door Jeroen Havenaar</title>
		<link>http://www.kennispodium.org/blog/2011/10/de-kunst-van-kaizen/comment-page-1/#comment-111</link>
		<dc:creator>Jeroen Havenaar</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 15:48:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kennispodium.org/?p=2341#comment-111</guid>
		<description>Beste Annette,

Goed stuk, geeft duidleijek in korte bewwordingen weer wat er wordt bedoelt. OOk toepasbaar op mijn cursisten. 
Bedankt voor je helder stuk.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Beste Annette,</p>
<p>Goed stuk, geeft duidleijek in korte bewwordingen weer wat er wordt bedoelt. OOk toepasbaar op mijn cursisten.<br />
Bedankt voor je helder stuk.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op Onderzoek: iedereen met technologie naar werk?! door anja clous</title>
		<link>http://www.kennispodium.org/blog/2011/09/onderzoek-iedereen-met-technologie-naar-werk/comment-page-1/#comment-104</link>
		<dc:creator>anja clous</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Oct 2011 09:11:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kennispodium.org/?p=2046#comment-104</guid>
		<description>ik ben nooit TE oud om te leren en ik wil dolgraag op de hoogte blijven
op het gebied van nieuwe technieken/methodes op mijn vakgebied talen</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ik ben nooit TE oud om te leren en ik wil dolgraag op de hoogte blijven<br />
op het gebied van nieuwe technieken/methodes op mijn vakgebied talen</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Reactie op Crashen of veilig landen op school? door Nancy Steutel</title>
		<link>http://www.kennispodium.org/blog/2011/10/crashen-of-veilig-landen-op-school/comment-page-1/#comment-103</link>
		<dc:creator>Nancy Steutel</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 08 Oct 2011 07:12:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.kennispodium.org/?p=2252#comment-103</guid>
		<description>Dank je Fleur voor je positieve bijdrage! En ja, samen zetten we de kinderen voorop!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dank je Fleur voor je positieve bijdrage! En ja, samen zetten we de kinderen voorop!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
<!-- This Quick Cache file was built for (  www.kennispodium.org/comments/feed/ ) in 0.47596 seconds, on Feb 22nd, 2012 at 8:10 pm UTC. -->
<!-- This Quick Cache file will automatically expire ( and be re-built automatically ) on Feb 22nd, 2012 at 8:15 pm UTC -->
